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库克曲线（Cooke's Curve）是一个经济学概念，用于描述和分析不同地区或国家之间的技能和教育水平之间的关系。它由经济学家和社会学家Michael Cooke于1966年提出。
库克曲线展示了一国或地区的教育程度与技能水平之间的关系。它在坐标轴上将教育水平（通常用受教育年限或教育程度表示）作为自变量，而技能水平（通常用收入、就业率或生产率等指标表示）作为因变量。
库克曲线的一般趋势是，随着教育水平的提高，技能水平也会相应提高。在曲线的起点，教育水平较低但技能水平也较低；随着教育水平的增加，技能水平逐渐提高；但在一定阶段后，增加教育水平对技能水平的提高效果递减，即技能水平增长较为缓慢。
库克曲线的形状可能因国家或地区的不同而有所差异。一些国家或地区可能在教育水平较低时就能获得相对较高的技能水平，而另一些国家或地区则需要较高的教育水平才能达到相同的技能水平。
库克曲线的分析可以帮助政策制定者和经济学家了解教育和技能发展的关系，并为教育政策和人力资源规划提供参考。然而，库克曲线也受到一些争议，因为它过于简化了教育和技能之间的复杂关系，并没有考虑到其他因素对技能水平的影响。
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